Большую работу принимают кусками. Каждый кусок может иметь свой акт и свою оплату. Нельзя требовать финальные деньги за первый кусок, если текст так не написан.
Как это бывает
Курс из десяти уроков. Оплата пары уроков не равна оплате всего курса, хотя учитель уже начал.
Где путаются
Спорят «мы же уже много сделали» без карты этапов. «Много» не является названием этапа.
Что сделать
Держите таблицу этапов: что сдано, какой акт, какие деньги. Обновляйте её в день сдачи, не в конце месяца по памяти.
Ещё проще
Теперь то же самое короткими фразами, как если бы вы объясняли это ребёнку, который работу ещё не видел.
Смысл. Большую работу принимают кусками. Каждый кусок может иметь свой акт и свою оплату. Нельзя требовать финальные деньги за первый кусок, если текст так не написан.
Картинка. Курс из десяти уроков. Оплата пары уроков не равна оплате всего курса, хотя учитель уже начал.
Где спотыкаются. Спорят «мы же уже много сделали» без карты этапов. «Много» не является названием этапа.
Один шаг. Держите таблицу этапов: что сдано, какой акт, какие деньги. Обновляйте её в день сдачи, не в конце месяца по памяти.
Что записать себе
Возьмите лист и четыре строки. В первую своими словами перепишите смысл, без термина из заголовка. Во вторую запишите картинку, которую вспомните завтра утром. В третью — чужую ошибку, чтобы не повторить её в первый же день. В четвёртую — одно действие на сегодня, не список на месяц.
Если строка не помещается на бумаге, вы ещё говорите чужим языком. Укоротите её, пока её поймёт человек, который эту работу не делает. Потом сверьте свою строку с текстом выше. Совпало по смыслу — слово ваше. Не совпало — перечитайте первую часть ещё раз, медленно.
Дальше откройте извещение и найдите там это же слово. Срок, сумму и имя площадки берите из своей закупки: в заметке их нарочно нет, потому что в каждой закупке они свои.